MUZIEK EN HAAR VERHAAL

In muziekteksten worden ook verhalen verteld.  Vandaag luisteren we er naar een paar. Passen ze bij de personages uit de boeken of verhalen uit de lessenserie? 

Wist je dat de filmrechten van een tweetal boeken waaruit we hebben gelezen wel zijn verkocht, maar dat de films nog op zich laten wachten....  

 

 

 

Wat gaan we vandaag doen?

VOORBEREIDING (VERKOOP)PRESENTATIE: 

 

Vandaag gaan jullie in drietallen aan jullie presentatie voor volgende week werken. De presentatie moet (ongeveer) drie minuten gaan duren en een aantal elementen moet in de presentatie terugkomen. De volgorde waarin en de wijze waarop jullie je presentatie vormgeven is vrij. Dit kan een filmpje zijn, een voordracht voor de klas met bijvoorbeeld een PowerPoint presentatie, of een combinatie van beide. Wordt het een filmpje? Zorg er dan voor dat jullie het merendeel van de tijd zelf in beeld zijn en denk aan je opdracht: overtuig het publiek. Maak er iets moois van!

 

BELANGRIJK: Hebben jullie gekozen voor de verkoop van een leesproduct naar keuze, zorg er dan voor dat je de                                           goedkeuring van de docent hebt, voordat je aan de opdracht begint.

 

                             Heb je de opdracht liever in een tekstdocument?  Klik HIER.

 

DE PRESENTATIE duurt drie minuten en onderstaande punten moeten erin terugkomen: 

         A.  Een liedtekst dat jullie boek of tijdschrift ondersteunt met minimaal een argument. 

B. Drie argumenten bij een stelling over de zin of onzin van lezen (zie de keuzelijst hieronder bij ad. B).

C. Een bijna professionele verkooppresentatie van een boek uit de lessenserie of een boek of tijdschrift

     naar keuze. Zie voor de aanvullende eisen bij  ad. C.

             

ad. A.  Welke liedtekst past bij jullie te verkopen leesproduct?   Bv. YouTube      filmpje 1      filmpje 2       

              Deze audiomedia zijn ter inspiratie. Aan welke lied(jes) je ook denkt, zorg ervoor dat je minstens een argument                hebt voor je keuze.  

       

ad. B. Verdedig met je groepje één stelling... 

            De stellingen waaruit je kunt kiezen, zijn als volgt:

1.      Een boek lezen op school is niet cool.
2.      De meeste boeken zijn saai.
3.      Iedere klas moet een uur per week vrij lezen inroosteren.
4.      Je kunt beter eerst een film kijken voordat je het boek leest.
5.      Een goede leesvaardigheid is voor scholen van belang voor succes.

 

           Je mag ervoor kiezen om drie argumenten voor of tegen de stelling te bedenken.  Denk eraan dat je je mening                   onderbouwt en dat je er 100% achterstaat! Dan kom je veel overtuigend over.

 

ad. C. Verkoop van jullie favoriete boek of tijdschrift 

              Eisen

             Voor jullie verkoopproduct is het belangrijk dat jullie onderstaande verplichte items en een gekozen item uit de               keuzelijst in jullie praatje opnemen. 

 

I     Verplicht:

• Kaft met de titel van het boek of tijdschrift dat jullie verkopen, of het product zelf.
• Benoem drie goede argumenten waarom je klasgenoot of de docent jullie boek moet lezen. 
• Welke liedtekst past volgens jou het best bij het boek of tijdschrift dat jullie verkopen? Licht jullie antwoord toe met minstens een argument.

 

 II   Keuzelijst:

• Onderbouw één van jullie argumenten uit de verplichte onderdelen (CI) met een voorbeeld uit een boek of tijdschrift (zodat je je verkoop extra kracht bijzet).
• Een link met een ander goed boek, of film dat qua genre of inhoud lijkt op jullie aangeprezen leesproduct. Zorg ervoor dat je je keuze onderbouwd met minstens een argument. 
• Informatie over de schrijver.
• Eigen inbreng (in overleg met de docent).

 

         

Heb je vragen, of kom je er niet uit? Vraag het de docent, voor alles is een oplossing!

 

 

 

In het kort & Tip

De verkooppresentatie duurt in totaal 3 minuten. Je bent vrij in de volgorde waarin je je presentatie opbouwt en hoeft dus niet met A te beginnen. Misschien lukt het je om de antwoorden bij de opdrachten met elkaar te verweven of  om de antwoorden van de verschillende opdrachten aan elkaar te praten etc. Denk aan een goede afsluiting. Denk bijvoorbeeld aan het mooiste, meest ontroerende, grappigste of bizarste fragment of aan een goede uitsmijter. Wees creatief. 

 

Speel in op een denkbeeldige behoefte van de klant, zoals je bij Verkoop hebt geleerd.